女儿接到了小外孙女学校要召开家长会的通知，女儿要我和他一起去参加家长会，体验一下加拿大小学的家长会是如何召开的？
3月5日下午2:30分，我们应邀按时来到了外孙女的教室，本以为家长们都在教室等候，可进门一看只有几位家长分散坐在教室课桌前与孩子互动，而且课桌也并不像国内朝着讲台一个方向整齐排列。女儿告诉我加国小学的家长会和国内家长会是大不相同的，我总结了一下大约有以下几点不同：
一是没有统一时间。国内家长会对所有的家长来说开会时间是统一的，而加国家长会的时间却是老师和家长协商的结果，可根据家长的时间进行约定，不同的家长可约定不同的时间。好处是给家长提供了极大的方便，不用因家长会而耽误了工作。
二是一对一的家长会。国内家长会是老师（1）对全部家长（多数），而加国的却是老师对单个家长的家长会。不言而喻如同师傅带徒弟一样，集体授课当然不如单独授课，效果肯定要好得多。
三是孩子参与。孩子自己在家长面前朗读作文，内容都是自己在平时学习、劳动和玩乐的切身体会，得到家长的认可后和家长做启迪智力的游戏，在游戏当中回答问题增长知识。
将参加家长会所拍的照片选发：
家长会的通知书。我不懂英文，这是我猜想的，估计还有家长会的内容吧！
外孙女朗读课文
展示制作。每个学生的桌子上，摆满了自己的小制作盒子的各项成绩的成果。
教室的墙面。每个墙面都花花绿绿，靠墙摆满了图书和孩子们的玩具，这不像是小学，简直就是国内的幼儿园。
外孙女和女儿做游戏。这是家长会必不可缺的一项主要内容。
外孙女的班主任。老师的办公桌就在教室内，便于和孩子们亲密接触和沟通。
一对一的家长会。老师和女儿交谈，介绍外孙女的情况。
盖章认可。各项内容结束并得到家长的认可后，盖章证明。
教室全貌。开完会的家长和学生在和老师道别。大家也可以看到这就是加国小学的教室，我想在这种环境下学习，肯定比国内孩子的压力小许多。
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